Fotos das coletâneas – clique para visualizar as outras:
Leituras dramáticas dos contos escritos coletivamente:
Category Archives: Sala de aula
Como ser sustentável
Os alunos do 5º ano C estudaram sobre sustentabilidade, elaboraram um esquema e apresentaram para os 1º, 2º e 3º anos – Projeto didático “Universo ao meu redor” (Ler e Escrever).
Vamos colocar as ideias em prática e ajudar a salvar o planeta?
(Clique na foto para visualizar as outras:)
SD Produção e destino do lixo – 4º C – 2018
Para visualizar as fotos da pesquisa realizada no laboratório de informática e da apresentação, clique:
Vídeo: Como funciona a reciclagem de latinhas de alumínio
Sequência didática Estudo da ortografia (Ler e Escrever) – 5° ano – 2018
Atividade 2A: Lendo o poema e comentando
5° ano B:
5° ano C:
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Dia da Família na Escola
Foi um sucesso!
Agradeço a todos familiares presentes.
Crianças, vocês arrasaram! Parabéns!!!
Encerramento do Projeto Escola e Família de Mãos Dadas – 5º ano B e 5º ano C: Contação de lendas em volta da “fogueira”.
Encerramento do Projeto Didático Jardim, um mundo para os animais pequenos – 3º ano A e 3º ano B:
Agradecimento especial à professora Maria Inéria que ensaiou as meninas e fez a maquiagem!
Espero que tenha gostado da finalização do projeto, professora Demerli! 🙂
Nossa colcha de retalhos
5º ano B, 5º ano C, professora Edineia, professora Simone. 🙂
Desafio da Nota Azul
O primeiro mês já terminou.
Estão conseguindo cumprir todos os itens?
Sua imaginação é do tamanho do universo!
Uma das atividades do Ler e Escrever que eu mais gosto é esta:
Sequência didática: Estudo da ortografia – Atividade 2A: Lendo o poema e comentando.
Aproveito para conversar com os alunos sobre padrões e a importância de pensar “fora da caixa”. Após essa roda de conversa, falo que eles podem utilizar o espaço da sala de aula da maneira que quiserem e ilustrar o poema com os pensamentos e sentimentos que foram despertados com a leitura. Não é para apenas “desenhar o que está escrito”, é para ir além!
Iniciaram a atividade na sala e finalizaram em casa (pena que nem todos entregaram…). O resultado é sempre muito interessante:
“Mais zen antes de começar a aula” (Revista Nova Escola)
Fazer uma meditação rápida antes do início das aulas traz muitos benefícios.
Comecei a fazer com as turmas do 5º ano B e 5º ano C no início desse ano.
Abaixo o link para a matéria completa, publicada no site da Revista Nova Escola:
Mais zen antes de começar a aula
E aqui, um link do site Mahatma Meditação Paz nas Escolas, com mais informações e metodologia (como fazer uma meditação simples).
Vale a pena a leitura: http://mahatmapaznasescolas.com.br/metodologia/
Que tal começar você também? 😉
Professora Simone Oliveira 